Images de la page d'accueil
Images de la page d'accueilBandeau avec du texte, des boutons ou une inscription à la newsletter
Cliquez ici pour accéder aux documents pour le départ à l'international des étudiants et étudiantes qui seront en S4 en 2024 et qui souhaitent réaliser ce semestre d'étude dans une université à l'étranger.
Cliquez ici pour accéder au compte-rendu de la réunion du 24/03/2023 avec la Direction.
ING1, ACU, YAKA, etc : glossaire pour les parents qui découvrent l'EPITA
Si votre enfant vient de rejoindre l'EPITA, vous avez déjà été ou vous serez sous peu confronté à des sigles tels que S1, S2, ING1, ACU ou YAKA par exemple.
Vous trouverez ci-dessous leur définition :
Sigle | Définition |
---|---|
SUP, SPE | Désignent la première et la seconde année du cycle préparatoire, chacune étant découpée en deux semestres (voir S1, S2 plus bas) |
ING1, ING2, ING3 | Désignent les trois années du cycle ingénieur, chacune étant découpée en deux semestres (voir ci-dessous) |
S1, S2, ..., jusqu'à S10 |
Désignent le premier, second, etc semestre des études Les quatre premiers semestres, c.à.d. S1 à S4, correspondent au cycle préparatoire. Les suivants, c.à.d. S5 à S10, correspondent au cycle ingénieur. |
S1#, ... | Désignent les semestres en rentrée décalée (rentrée en février et non pas septembre) |
ACDC |
Etudiants d’ING1 qui assistent les étudiants de S1 et S2 pour les langages C# et Caml (C# se prononce "scie sharp" et Caml se prononce comme "camel") |
ACU | Assistants étudiants ING3 pour les ateliers C et Unix destinés aux étudiants en ING1 |
YAKA | (Yet Another Kind of Assistant) Etudiants d’ING2 pour les ateliers Java, C++ et Javascript à destination des étudiants de S6 |
ASM | Assistant étudiant en ING1 en salle machine pour la 2ème année de prépa (S3) concernant les bases du langage C |
Si d'autre sigles absents de ce tableau échappent à votre compréhension, n'hésitez pas à demander à votre enfant !
L'Association des parents d’élèves de l’EPITA (APEE) a été créée en 1994, à l’initiative de quelques parents.
Missions de l’APEE
Actions de l’APEE
Adhérer à l’APEE
Votre adhésion nous permet de mieux connaître les attentes et les situations particulières, de réfléchir à des solutions adaptées, et de les proposer pour implémentation à la direction de l’EPITA.
Une bonne écoute de la part de l’école témoigne du bon fonctionnement de notre association.
Plus les membres de l’APEE seront nombreux, meilleure sera sa représentativité.